Contenidos libres

Blog: Un weblog o bitácora es la forma más fácil de crear y actualizar una página Web.
Los weblogs, blogs o bitácoras son el fenómeno de mayor actualidad en la Red. Se trata de sitios web donde se recopilan cronológicamente mensajes de uno o varios autores sobre una de terminada temática a modo de diario personal.

Las bitácoras han conseguido que la publicación de contenidos en la Red esté al alcance de cualquier internauta. Y es que existen varios servicios gratuitos con herramientas sencillas que permiten poner un weblog en marcha en menos de cinco minutos, sin ningún conocimiento previo.

Básicamente, un Blog no es más que un espacio personal de escritura en Internet en el que su autor publica artículos o noticias (post) que pueden contener texto, imágenes e hipervínculos. Los nuevos contenidos se añaden vía web desde el propio navegador y sin necesidad de ningún otro programa auxiliar.

Están pensados para utilizarlos como una especie de diario on line que una persona usa para informar, compartir, debatir periódicamente de las cosas que le gustan e interesan.

Pasos para crear un Blog en Blogger



Mimalcake

1. Entre a su cuenta de gmail.

2. Activa la aplicación Blogger de gmail.

RED DE PROCESOS COGNITIVOS INTEGRADOS 8° Periodo IV

RED DE PROCESOS COGNITIVOS INTEGRADOS.

Grado: Octavo

Asignatura: Tecnología e Informática

Docente: Betsauro Palomino Díaz

Periodo: IV

Año: 2017

·         Componente

o    Informática y la Sociedad.

o    Tecnología y sociedad.

·         Competencias  a desarrollar

o    El estudiante comprenderá la importancia del uso de los contenidos Libres (Blogs)..

·         Estándares Básicos  de competencias

o    Comprendo aplico y valoró la importancia de los contenidos libres (Blogs).

·         Eje Curricular

o    Contenidos libres.

o    Explotación de recursos naturales.

·         Núcleos integrador

1.    Contenidos libres (Blogs).

2.    Configuración de un Blog.

3.    Entradas en un Blog.

4.    Compartir archivos en la web.

5.    Analizar la sobre explotación de los recursos naturales.

·         Logros

o    Distingue y aplica los contenidos Libres(Blogs).

o    Conocerá y analiza la importancias de detener la sobre explotación  de los recursos naturales.

o    Escuchará atentamente las explicaciones dadas en clase y las participaciones de sus compañeras.

o    Aplicara correctamente las normas de cuidado en la sala de cómputo

·         Indicador de desempeño

o    El estudiante conocerá las diferentes opciones de los contenidos libres (blogs).

o    La Estudiante reconocerá  la importancia de detener la sobre explotación de los recursos naturales.

III Periodo - RED DE PROCESOS COGNITIVOS INTEGRADOS - Octavo Grado

RED DE PROCESOS COGNITIVOS INTEGRADOS.

Grado: Octavo

Asignatura: Tecnología e Informática

Docente: Betsauro Palomino Díaz

Periodo: III

Año: 2017

·         Componente

o    Apropiación y uso de la Informática.

o    Solución de problemas con tecnología.

·         Competencias  a desarrollar

o    El estudiante comprenderá la importancia del uso de internet y su funcionalidad en la actualidad

·         Estándares Básicos  de competencias

o    Comprendo aplico y valoró la importancia de Internet en la sociedad actual.

·         Eje Curricular

o    Internet.

o    Soluciones tecnológicas.

·         Núcleos integrador

1.    Browsers.

2.    World Wide Web

3.    Tipos de conexión a Internet

4.    Herramientas de Internet - Correo Electrónico

5.    Herramientas de Internet – Chat.

6.    Herramientas de Internet – Redes Sociales.

7.    Herramientas de Internet – Multimedia.

8.    Analizar soluciones tecnológicas.

·         Logros

o    Distingue y aplica las diferentes herramientas de internet.

o    Conocerá y analiza las diferentes soluciones tecnológicas.

o    Escuchará atentamente las explicaciones dadas en clase y las participaciones de sus compañeras.

o    Aplicara correctamente las normas de cuidado en la sala de cómputo.

·         Indicador de desempeño

o    El estudiante conocerá las diferentes opciones de Internet.

o    La Estudiante reconocerá  la importancia de las diferentes soluciones tecnológicas aplicadas en la sociedad.

II Periodo - RED DE PROCESOS COGNITIVOS INTEGRADOS - Octavo Grado

RED DE PROCESOS COGNITIVOS INTEGRADOS.

Grado: Octavo

Asignatura: Tecnología e Informática

Docente: Betsauro Palomino Díaz

Periodo: II

Año: 2017

·         Componente

o    Apropiación y uso de la Informática.

o    Apropiación y uso de la tecnología.

·         Competencias  a desarrollar

o    El estudiante comprenderá en la práctica la importancia del uso de las redes y funcionalidad en los sistemas actuales.

·         Estándares Básicos  de competencias

o    Comprendo aplico y valoró la importancia de conocer el funcionamiento de las redes en los sistemas actuales.

·         Eje Curricular

o    Redes.

o    Normas de seguridad.

·         Núcleos integrador

1.    Red y Componentes de una Red.

2.    Clasificación de las redes.

3.    Topología de red.

4.    Servicios orientados a conexión y no conexión.

5.    Dominios.

6.    Red Mundial.

7.    Elementos de protección y normas de seguridad.

·         Logros

o    Distingue los diferentes componentes de una red y como estas se encuentran conformadas.

o    Conocerá la importancia de los elementos y normas de seguridad.

o    Escuchará atentamente las explicaciones dadas en clase y las participaciones de sus compañeras.

o    Aplicara correctamente las normas de cuidado en la sala de cómputo.

·         Indicador de desempeño

o    La Estudiante reconocerá  la importancia de las normas de seguridad y sus elementos

o    El estudiante conocerá como está conformada una red y sus diferentes componentes.

Evaluación I Periodo

Escriba su Apellidos y Nombres.
Desarrolle la evaluación seleccionado una sola respuesta.

Cuentas de Usuarios.

Fecha: Febrero __ de 2017
Asignatura: Tecnología e Informática.
Formación en Valor: Esperanza.
Núcleo integrador: Cuentas de Usuarios.
Indicador de desempeño: Administra las cuentas de usuarios en Windows.

Exploración Cognitiva
¿Sabes cuáles son los tipos de cuentas en Windows?

Cuentas de Usuarios.
Cuando varias personas comparten un equipo, lo ideal es que cada una de ellas inicie sesión con un usuario distinto. Esto permite que cada usuario tenga a su gusto el escritorio, sus archivos, sus vínculos favoritos, la configuración del sistema, etc.

Por otro lado, cuando uno de los usuarios va a ser un menor de edad, puede que prefiramos evitar que visite ciertos contenidos, o asegurarnos que realiza un uso del equipo apropiado para su edad.

Todo lo referente a los usuarios se gestiona desde Panel de control > Cuentas de usuario y protección infantil.

RED DE PROCESOS COGNITIVOS INTEGRADOS I PERIODO

RED DE PROCESOS COGNITIVOS INTEGRADOS.

Grado: Octavo

Asignatura: Tecnología e Informática

Docente: Betsauro Palomino Díaz

Periodo: I

Año: 2017

·         Componente

o    Apropiación y uso de la Informática con los Sistemas Operativos.

o    Naturaleza y evolución de la tecnología

·         Competencias  a desarrollar

o    El estudiante asimilara  en la práctica la  importancia del Panel de Control y funcionalidad que este cumple en el  sistema operativo.

·         Estándares Básicos  de competencias

o    Comprendo, aplico y valoro la importancia que cumple el Panel de Control en el funcionamiento del sistema operativo en un computador.

·         Eje Curricular

o    Panel de Control.

o    Funcionamiento de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos.

·         Núcleos integrador

1.    Ambientación - conducta de entrada.

2.    Cuentas de Usuarios.

3.    Reloj, Idioma y región.

4.    Apariencia y personalización.

5.    Programas.

6.    Sistema y Seguridad.

7.    Redes e Internet.

8.    Principios científicos aplicados al funcionamiento de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos.

·         Logros

o    Conocerá los principios científicos de algunas tecnologías.

o    Manejará las opciones del panel de control.

o    Escuchará atentamente las explicaciones dadas en clase y las participaciones de sus compañeras.

o    Aplicara correctamente las normas de cuidado en la sala de cómputo.

·         Indicador de desempeño

o    El estudiante conocerá y aplicará las diferentes opciones del Panel de Control.

o    La Estudiante reconocerá  la importancia de los Principios científicos aplicados al funcionamiento de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos.

Formación en Valor: Esperanza

Núcleo Integrador: Ambientación - conducta de entrada.

Indicador de desempeño: Conocer el plan de trabajo del I Periodo y establecer reglas de trabajo.

Exploración de conocimientos previos

¿Sabes cuál es la utilidad del Panel de Control de Windows?